Процесс написания реферата может превратиться в увлекательное занятие, если референту интересна выбранная тема. Однако, в большинстве случаев для студента – это каторжная работа, которая отнимает кучу сил, энергии и драгоценного времени. Как бы вы не относились к написанию реферата, облегчить его возможно, если правильно организовать процесс реферирования.
Подготовка к написанию реферата с учетом его видов
Как организовать работу по написанию реферата?
Подготовку к написанию реферата можно разделить на 3 этапа:
- Выбор темы реферата. Не всегда студенту «суждено» выбирать ее самому, так как это право перебирает на себя преподаватель. Если же вам посчастливилось делать выбор, доверьтесь методу «к чему душа лежит», именно он является залогом дальнейшего вдохновения при написании работы. Если же все темы рефератов такие, что душа не то, что не лежит, но и не пытается тянуться, выберите ту, по которой больше всего информации.
-
Определение вида реферата, для дальнейшей работы с ним.
Основные виды реферативных работ:
- Реферат-обзор составляется на основе нескольких источников по конкретной теме. Такой вид реферата подразумевает поиск 5-6 (можно и больше) первоисточников.
- Реферат-резюме – реферирование и изложение содержания одного источника с целью ознакомления читателя с его научной и практической ценностью. Если вам посчастливилось писать такой реферат – достаточно найти указанный преподавателем источник или источник, который отвечает заявленной теме.
- Поиск литературы и составление ее перечня (для реферата-обзора). В реферате-резюме на этом этапе главное – правильно переписать библиографические данные.
Планирование этапов написания реферата.
Для того чтобы процесс написания реферата не напоминал «хаотические движения» от одного раздела к другому, его делят на этапы:
- Проработка найденной литературы, в ходе которой обязательно нужно выполнить задачи:
- определить актуальность проблемы, которая относится к заявленной теме (конечно же, на основе конкретных научных источников),
- выписать на отдельные карточки цитаты, положения, аргументы, примеры которые понадобятся для дальнейшей работы.
-
Составление плана реферата. На этом этапе стоит также расписать примерные объемы структурных элементов.
- Работа над введением. В нем нужно осветить проблему, которой будет посвящено реферирование, раскрыть новизну, актуальность темы реферата. Некоторые преподаватели требуют, чтобы во введении были сформулированы объект и предмет. Кроме того, в этой части можно подать перечень ученых, которые занимались проблемой (исходя из той информации, которую вы получите в ходе проработки литературы).
- Написание основной части реферата. Она состоит из 2-3 разделов приблизительно равного объема. В основной части следует кратко изложить информацию по теме.
Особое внимание уделяем написанию основной части реферата.
Если это реферат-обзор, составитель должен подать мысли разных исследователей по данной проблеме, однако они должны быть логично представлены: либо вытекать одна с другой, либо «располагаться» параллельно, но ни в коем случае не противоречить друг другу.
Если мысли разных ученых противоположны, но касаются той же темы, нужно указать это в реферате.
- Составление выводов (заключения). Эта часть должна кратко представлять выводы из отдельных частей и общие результаты работы. Чаще всего выводы оформляются в виде тезисов. В заключении также следует показать практическую ценность описанной в реферате проблемы.
-
Проверка работы на предмет стилистических, орфографических и пунктуационных ошибок. Особое внимание на этом этапе следует уделять оформлению цитат, которое частенько подводит студентов.
- Техническое оформление работы в соответствии с традиционными требованиями или требованиями конкретного преподавателя. На этом этапе проверяются такие параметры: ширина полей, шрифт, междустрочные интервалы, отступы между заголовками и основным текстом.
Подсказки для экономии времени и сил при написании реферата
Советы для начинающих.
- Внимательно слушайте требования преподавателя, они могут отличатся от традиционных. Иногда студенты пропускают мимо ушей требование брать разные темы, результат – сниженные оценки за работы на одинаковую тему (даже если само содержание рефератов разное).
- В процессе поиска литературы существенную помощь окажут сноски или списки источников в монографиях, учебниках, статьях.
- Не переписывайте текст из источников всплошную, на это есть несколько причин:
- такие тексты сразу бросаются в глаза преподавателя, особенно если он сам прорабатывал использованные источники, что бывает довольно часто,
- некоторые преподаватели пропускают рефераты через антиплагиат, и от процента уникальности зависит оценка за работу,
- общая картина текста реферата, собранного из переписанных кусков не впечатлит проверяющего, так как будет заметно, что ей не хватает целостности.
-
Проверяя техническое оформление вашего реферата, особое внимание обратите на список литературы. Библиографическое описание должно быть полным, соответствовать ГОСТу. Для некоторых преподавателей это не играет особой роли, другие же цепляются даже к мелочам.
- Если есть возможность, уделите написанию реферативной работы больше 1-2 дней для того, чтобы тщательно проработать каждый раздел уже готового реферата.
Каким будет процесс написания реферата и его результат зависит от настроя автора, его навыков анализа и синтеза информации, а также опыта реферирования. Надеемся, статья существенно облегчит эту работу.
О типичных ошибках при написании исследовательских работ вы сможете узнать, посмотрев видео: